Aperçu de la conférence MICS : Recherche sur la qualité des processus dans les soins curatifs aux enfants à la RDC

 

Les 2 et 3 septembre 2024, des experts mondiaux en santé publique se sont réunis à Bristol, au Royaume-Uni, pour la « Conférence internationale sur les enfants et leurs familles, à l’aide des enquêtes en grappes à indicateurs multiples« . La conférence, qui s’est tenue à la fois en personne et en ligne, a été organisée conjointement par l’UNICEF, le Bristol Poverty Institute (Université de Bristol) et Equity for Children (The New School). L’événement a présenté des recherches utilisant des microdonnées MICS dans divers contextes, y compris les nations en développement, les situations d’urgence et les États fragiles, ainsi que des présentations sur des méthodologies innovantes d’enquêtes auprès des ménages.

Le programme d’enquêtes en grappes à indicateurs multiples (MICS), introduit pour la première fois dans les années 1990, est devenu un outil essentiel pour la collecte de données sur la santé et le bien-être des enfants et des femmes dans le monde entier. À ce jour, plus de 350 enquêtes ont été menées dans 121 pays, ce qui a permis d’obtenir des informations essentielles sur la santé maternelle et infantile.

L’une des présentations les plus marquantes de la deuxième journée de la conférence a été celle de Roland Mady, chercheur au sein de Countdown 2030 et associé de recherche à l’université Johns Hopkins. Sa présentation, intitulée « Effective Coverage for Child Curative Care Using MICS Data : Une étude de cas en République démocratique du Congo », a fourni des informations essentielles sur les soins curatifs pour les enfants en RDC en utilisant les données de l’enquête en grappes à indicateurs multiples 2017-18 (Round 6) et l’évaluation de la prestation de services en RDC (SPA).

L’étude a révélé des lacunes alarmantes dans la qualité des soins prodigués aux enfants malades : parmi les enfants souffrant d’au moins une des trois maladies (diarrhée, fièvre/paludisme et infection respiratoire aiguë/pneumonie), 54 % ont été soignés par leurs parents ou la personne qui s’occupait d’eux, quelle que soit la source, et seulement 37 % l’ont été dans des établissements de santé ou par des prestataires qualifiés. L’étude a également mis en évidence le manque de préparation des établissements de santé visités, avec un taux de préparation de 19 % seulement, et seulement 26 % des enfants malades recevant un traitement. Plus inquiétant encore, seuls 10 % des traitements répondaient aux normes de qualité requises.

La présentation de Mady a souligné le rôle essentiel des établissements de santé dans la fourniture de soins curatifs adéquats. Toutefois, les données montrent un manque de préparation généralisé, notamment en ce qui concerne les fournitures essentielles, les médicaments et la formation des prestataires, ce qui entraîne des soins de qualité médiocre et des inégalités en matière d’accès. En particulier, les enfants vivant dans des zones rurales, issus de ménages plus pauvres ou dont la mère ou la personne qui s’occupe de l’enfant avait un niveau d’éducation moins élevé ont connu des résultats plus défavorables, ce qui indique des disparités importantes dans les soins en fonction du statut socio-économique et de la situation géographique.

La recherche souligne qu’un nombre important d’établissements de santé en RDC ont une capacité limitée à fournir des services de santé pour la PCIME qui répondent aux normes établies, et qu’il existe des inégalités importantes dans les soins. Cela souligne le besoin urgent d’améliorer l’approvisionnement des établissements de santé, les services de conseil et la formation des prestataires de soins de santé pour atteindre les objectifs de développement durable (ODD) liés à la santé des enfants.

À l’approche de 2030, il sera essentiel de combler ces lacunes pour garantir une couverture universelle et améliorer les taux de survie des enfants. En attirant l’attention sur ces questions urgentes, la conférence MICS a une fois de plus mis en évidence le rôle indispensable de la recherche fondée sur des données dans l’élaboration de politiques et d’interventions qui peuvent réellement faire la différence dans la vie des enfants du monde entier.

 

En savoir plus